En otras ocasiones hemos hablado sobre qué es la terapia ocupacional y con qué personas trabaja un terapeuta ocupacional. En este artículo, la terapeuta ocupacional Beatriz Peco nos recuerda las técnicas de la terapia ocupacional que se utilizan en personas con demencia.

Técnicas de la Terapia Ocupacional

Estas técnicas de la terapia ocupacional se encuentran adaptadas al tipo de demencia (Alzheimer, cuerpos de Lewy, vascular…), al estadio de la enfermedad y a los síntomas que más dificultan el normal desempeño de la persona:

Estimulación cognitiva

 Las técnicas más utilizadas para la estimulación cognitiva son la terapia de orientación a la realidad (TOR), reminiscencia, reminiscencia musical, (recordando acontecimientos a través de la música),  estimulación de las capacidades cognitivas (atención, memoria, praxis, gnosis, funciones ejecutivas…).

El objetivo de la estimulación cognitiva es potenciar las capacidades preservadas y compensar el deterioro ralentizando la progresión de la enfermedad con el objetivo de que la persona mantenga el contacto con la realidad y tenga la máxima funcionalidad posible. Mantener la identidad personal.

Todo esto se realiza mediante actividades como recordar hechos del pasado a través de fotografías, audiovisuales o acontecimientos importantes para la persona. También actividades grupales para trabajar las funciones cognitivas.

Gerontogimnasia y Rehabilitación funcional

Dentro de la gerontogimnasia, las técnicas más utilizadas son los ejercicios de movilidad funcional, para ello se trabajan varios aspectos de la psicomotricidad. El fin de esta actividad es mantener las capacidades que aún se poseen con el objetivo de conservar el mayor grado de autonomía en su día a día. Esto lo conseguimos mediante la realización de ejercicios de obstáculos y también de cambio de peso, circuitos, recorridos por el espacio. Se suelen utilizan materiales como pelotas, pañuelos, picas y globos.

Estimulación Neurosensorial

La estimulación neurosensorial se basa el desarrollo de actividades a través de la información que recibimos mediante los sentidos. El objetivo de esta técnica es incrementar la capacidad de la persona para interactuar con el entorno y, en consecuencia, para tener un mejor desempeño en sus actividades. Se suelen realizar actividades con audiovisuales, con los ojos cerrados. Se utilizan materiales con diferentes texturas, olores, sonidos…etc.

Reeducación funcional en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria. (ABVD y AIVD)

La reeducación funcional se basa en la adaptación de las AVD,  la reeducación de los patrones de movimiento normales o la utilización de ayudas técnicas. Esta técnica persigue como objetivo mantener y/o potenciar la funcionalidad en las actividades de la vida diaria y también compensar la funcionalidad pérdida para tener un desempeño óptimo. Esta técnica se centra en las acciones diarias como la alimentación, el aseo o la higiene, el vestirse, el manejo del dinero, realización de compras, utilización de medios de transporte, manejo del hogar…

Interacción y comunicación

• Técnicas: a través de ejercicios de reminiscencia o noticias actuales, donde se trabaja la fluencia y coherencia verbal, autoconocimiento emocional.
• Objetivos: mantener las relaciones sociales y la participación en ellas.
• Actividades: taller de prensa, fotografías de su pasado o de lugares que conozca. Además también se realizan actividades de remotivación y taller de teatro.

Ocio y tiempo libre

• Técnicas: actividades artísticas, sociales, creativas que proporcionen el descubrimiento de nuevos intereses y que sean gratificantes con el objetivo de mejorar el estado de ánimo de la persona.
• Objetivos: mejorar el estado de ánimo de la persona en general. También se trata de fomentar intereses manteniendo activa la participación.
• Actividades: Estructuración de una rutina de ocio, búsqueda de intereses y de recursos, actividades demandadas por la propia persona (petanca, juegos de mesa, ganchillo, excursiones, etc.).

Acompañamiento familiar 

• Técnicas: Asesoramiento dirigido a proporcionar estrategias de intervención a familiares y cuidadores.
• Objetivos: Evitar sobrecargas en la familia (síndrome de burn-out o del cuidador quemado) y mejorar la rutina de cuidados.
• Actividades: Sesiones de orientación donde se resuelven dudas de los cuidadores y se recomiendan pautas a seguir.

Adaptación del domicilio y asesoramiento sobre ayudas técnicas y productos de apoyo

• Técnicas: eliminación de barreras en el entorno que supongan un impedimento en la realización y participación en actividades y mejora del mismo con ayuda de productos de apoyo o dispositivos .A través de la selección del mejor producto de apoyo o ayuda técnica para la persona, la adaptación de la misma o el entrenamiento en su uso.
• Objetivos: favorecer/mantener la funcionalidad del paciente .Participar sin restricciones en las actividades habituales.
• Actividades: en primer lugar se opta por la eliminación de barreras arquitectónicas, es decir, colocación de barras de apoyo, pictogramas, calendarios, cubiertos adaptados para el desempeño óptimo de la alimentación…

Desde ASERHCO llevamos a cabo tratamientos individualizados para personas con este tipo de problemas en su día a día. Además, hay que tener en cuenta las necesidades del paciente y de su familia. Si reconoces estos síntomas en algún familiar o conocido, no lo dudes y busca un Terapeuta Ocupacional.

Fuente: Beatriz Peco, Terapeuta Ocupacional.